Interessante Praxisunterrichtspräsentationen mit externen und internen Projektauftraggebern gab es von den Schüler:innen des 4. Jahrgangs der HLPOberwart für die Schüler:innen des 3. Jahrgangs zu sehen. Die Präsentationsinhalte umfassten, wie diese innovativen Projekte zustande gekommen sind, welche Programme sie angewendet hatten, um die gewünschten Ergebnisse des jeweiligen Projektauftraggebers zu erzielen. Ein kurzes Resümee bzw. was sie ihren jüngeren Schulkolleg:innen gerne als hilfreichen Umsetzungstipp mitgeben möchten, durften natürlich auch nicht fehlen. Vor allem durch diesen direkten Austausch konnten die Schüler:innen des 3. Jahrgangs ihre persönlichen Fragen stellen, dabei von den konkreten Erfahrungen der älteren Schüler:innen lernen und – last but not least – Ideen für ihre eigenen, zukünftigen Projekte sammeln.
Durch solche interaktiven Veranstaltungen wird nicht nur der Wissensaustausch gefördert, sondern werden auch der Teamgeist und die Präsentationsfähigkeit aller Schüler:innen nachhaltig gestärkt.
